城南コベッツ京急川崎駅前教室

10月って、あっという間でしたね...

どうも。城南コベッツ京急川崎駅前教室です。

最近はめっきり寒くなってきました。体調管理にお気をつけ下さい...

さて、今日は『肌感覚』の話です。
特に算数で感じるのですが、
三角形の内角の和を勉強している生徒に、
「（おー鈍角だな...）それ何度なの？」
「んー...70度？」
「おー...そう思うかー...ちょっと違うかなーこことここの角度から計算して...」

図を見たときに
鋭角すなわち90度（直角）よりも小さい角度なのか、
鈍角すなわち90度（直角）よりも大きな角度なのか、
瞬時に判断するのって、何度も経験するのと同時に、
肌感覚でわかることでもあると思っています。
同じように算数で
計算結果がおよそこのくらいの数字になるなーとか、
割合、比をかけるのか・割るのかとか、
（かけた結果が大きくなるのか、小さくなるのかとか...）

多分最初のうちは頭をつかって考えることが必要になるかと思いますが、
繰り返しやっていくうちにできるようになります。
そして、この感覚自体があることで、
算数やその先の数学の理解に大きく影響してきます。

繰り返しやって身につけることが必要な教科、特に
数学（算数）や英語に関して、
不安・心配な人は、その不安や心配をぜひ相談しに来てください。

ご相談、ご来校のご予約はフリーコール　044-233-2773
までお願いします！

もり、じゃないです。さかり、です。

こんにちは。城南コベッツ京急川崎駅前教室です。
三期制の学校を中心に定期テストの時期に差し掛かってきました。
定期テスト期間中は、学校が早く終わるにも関わらず、
明け方まで詰め込んだ定期テスト対策のおかげでやたらに眠く...
ちょっと仮眠のつもりが爆睡してしまって...なんてことも（個人の感想です）

そういう時に使ってほしいのが、城南コベッツの自習室です。
講師の先生方や教室長がぐるぐると室内を回っていますので、
わからないところはすぐに聞くことができるし、もし万が一寝てしまっても
ばっちり起こします(笑)

とはいえ、本当は事前にしっかりと対策ができていて、
いざテスト、となっても焦らない方が良いわけですが。

川崎市の中学校ではまだ定期テストまで時間があると思いますが、
特に前回のテストでの範囲が狭かったこともあり、注意が必要です。
テスト対策は余裕をもって、範囲広めでお願いします！

城南コベッツ京急川崎駅前教室では、各種定期テスト対策をはじめ、
デキタス、ａｔａｍａ＋指導、スタディフリープラン等、
頑張りたい小中高生の背中を押しに押しまくるラインナップで
お待ちしています！

無料体験授業やイベント・キャンペーンのお申込みは
フリーコール　044-233-2773
までお願いします！

2021年も残り数か月。気がつけば、すぐに3学期そして新学年に...。
今の学年の学習内容は早めに全てマスターしておかないと、より高度な内容になる新学年の学習についていくことが難しくなってしまいます。
「マスター」とは、「分かる」ではなく「できる」「解ける」。頭で理解したつもりになるだけではダメで、ちゃんと知識を使いこなして問題が解けるようになっていなくてはなりません。しかし、「ちゃんと知識を使いこな」せるようになっているかどうか、自分で判断するのは難しいもの。そこを見誤ると、学校の勉強の先にある「入試」には太刀打ちできません。
加えて、身につけた力を入試で120％発揮するためには、都道府県や国公私立また中学・高校・大学によって異なる特徴的な入試制度を知る必要もあります。

もちろん、今の学習内容が「できる」「解ける」ようになっているか判断する機会としては、学校で実施される定期テストも非常に重要です。
ただ、定期テストの結果は「入試」に向けての成績評価にも大きく影響しますので、テスト実施時までに「できる」「解ける」ようになっておくことが望ましいのは言うまでもありません。

あっという間にやってくる新学年や入試に向けて不安を感じている方、そして目の前の定期テストで好成績を残したい方は、お気軽に資料請求・無料体験授業・学習相談など城南コベッツ京急川崎駅前教室にお問い合わせください。 当教室の運営は、大学入試をはじめとした受験指導に約60年の実績を持つ「城南進学研究社」。目標から逆算した教科指導や進路指導はお任せください。

城南コベッツは、あなたの「本気」をとことん応援します。

■ 城南コベッツ京急川崎駅前教室■
電話番号：044-233-2773（受付時間 15:30～20:00 日祝休）
城南コベッツ京急川崎駅前教室は、小学生・中学生・高校生を対象に、学校の成績アップから受験対策まで柔軟に対応するとともに、忙しい皆さんのスケジュールに合わせたプランや、オンライン指導も準備。
単なる「講師と生徒が1対1」という意味での「個別指導」ではなく、「本当に生徒一人ひとりの状況に合わせた"個別"指導」を追求しています。