南浦和教室のメッセージ
勉強の方法や自主学習を教える教室です！！！
2022.02.05
みなさんこんにちは！！！
土曜の出勤中にグラウンドで走り回る小学生をみて「疲れて寝てしまう前に宿題終わらせなね・・・」と謎の心配をしてしまった吉田です。まず勉強のことを考えてしまうあたり、完全に職業病ですよね。（笑）
さて、本日は【自立学習】をテーマに話をしていければと思います。南浦和教室では全く勉強できなかった生徒がコベッツにきて勉強の仕方を覚え、自宅で勉強できるようになる。そして分からないところを自分から聞きに行けるようになり、勉強習慣がつく。究極は塾での授業が無くても自分で勉強して高得点をとれるようになることを目標にしています。成績向上にはただ授業を受けるだけではなく、「勉強の仕方」や「合った勉強法」を身に着けることが一番大切だと考えています。
理想だけならいくらでも語れるだろ！！！と思うので、戸田公園教室の取り組みと生徒への接し方について、【自立】【自習】【自律】の三方向から追っていきましょう。
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①【自立】
生徒には学習面で自立してもらいたい。そのために「積極性」をポイントにしています。そのため授業でも、決して生徒が受け身にならないよう徹底するようにしています。例えば難しい数学の計算問題。解き方が分からなかったらそのまま答えを教えるのではなく、解き方を教えたり途中までヒントを出したりして、なんとか自分で答えに辿り着くよう促します。去年の私の生徒に、中学２年生の「Ａ君」がいました。６月に入学したのですが、１学期中間テストはなんと３２点・・・答案を見ると、
記述問題が真っ白・・・
学校ワークの取り組みを見ても、難し問題やちょっと考えてわからなかった問題は答えを丸写ししている状態でした。ですから指導する側も何がわからないのかがわからない状態でした。そこでＡ君と「わからない問題でも、必ず答えを出すこと。」要は、空欄を作らないというルールを作り授業や自主学習に取り組んでいただきました。するとルールを決めて授業を進めて約１か月後、変化が出てきます。例えば、授業で行った並び替え問題。
ex）日本語訳：私は来年アメリカに行く予定です。となるよう並べ替えよ。
（going / I / next year / America / am / to /go /to）
ans）I am go America going to next year.
彼は以上のように答えを作りました。
正しくは、I am going to go to America next year.です。間違ってしまいましたが、丸付けをしているときにA君が私に、「be going to の置く場所がわからない」と質問してくれたんです！！！今まではわからなかったら空欄にして飛ばしていたのが、どうして間違ったのか、自分が何がわからないのかを自分で導き出せるようになったんです！！！そして、それ以降文法問題で be going toをおく位置で間違えたところを見たことがありませんでした。
このように、勉強の方法やわからないことがわかるようになる楽しさを授業を通じて体感したことで、英語だけではなくて５教科全体の点数が上がったのです！！！
１学期中間テスト→３２３点（５教科）
２学期期末テスト→３８７点（５教科）
このＡ君のように、城南コベッツ南浦和教室では、まずは勉強方法や楽しさを授業を通じて一緒に見つけていき、最終的には自立学習を目指しています。
（写真：自習室は３月に正式完成ですが、新品の自習机が一足先に皆さんを待ちわびています。）
②【自習】
いくら８０分（小学生だと４０分・６０分）集中して頑張っても、１週間何もしなければ当然知識は薄れてきてしまいます。そのため生徒には、授業のない日でも教室の自習室に積極的に来て学習を進めるように促しています。生徒さん、最初は「部活が・・・」「家でできるから・・・」と、何かと理由を作り自習には来ませんが、講師と仲良くなったり、週１だけ！という約束でむりやり来る日を作ったりして徐々に慣れてくると、何もない日でも自習室に来て勉強するようになるんです。
カリスマ的に授業が分かりやすい先生の授業を受けても、やはり大切なのは自分で問題を解いて何回も何回も反復練習を行うことです。実際自習室に来ている回数が多い生徒ほど成績も右肩上がりになってきています。
城南コベッツ南浦和教室の自習室は、ただ自習に来て「ご自由にどうぞ！」ではありません。１人１人、勉強方法含めて先生方と作戦会議をして、「○○の教材を××ページまで、こうやって進めていこう！」という明確なカリキュラムや進行表を作り、解き方から丸付けの方法まで指導したうえでの自習ですので「本当に自習室で勉強しているのかな・・・」と不安にさせることは一切ございません。
また、自習監督（主に私ですが・・・）がいますので、何かあったらいつでもどうぞ！（担当しているのは小学生と中学高校の国・英・社だけですが理系講師がいたら空き次第、随時質問対応はできますのでご安心ください。）
（写真：文房具も充実していますので、万が一筆箱を忘れても安心です。）
③【自律】
勉強習慣がついていない人は、せっかく授業に来ても集中力が続かなかったり、すぐに携帯やメディアに気が散ってしまいます。ですから、（生徒によりますが）まずは塾に来ることに抵抗をなくし、教室に来る習慣づけ、そしてちょっとづつ集中できる時間を伸ばしていきます。
まずは来た事、宿題をやってきたことをめいっぱい褒めてあげて、先生と仲良しになる。そして授業で小さな成功体験を積んでいく。そして、「○○分だけやってみよう」と言って少しづつできる量を増やしていきます。
自分を律する＝自立って、大人でも難しいですよね。ましてや青春時代、悩みややること、人間関係など気が散る材料はたくさんあります。ですから、うまく妥協点を見つけながら、最低限の勉強のフレームを作ってあげるのも当教室の役割だと思っています。まずは自分に勝つ。授業がない日でもコベッツに来れるようになる。そして、総合的な勉強量が増え成績が上がる。
生徒の自分に勝つ一番の応援団となり、スタッフ一同頑張っていきます。
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いかがでしたでしょうか。
まとめると城南コベッツは、「楽しく・一緒に、成績向上」です。まずはコベッツが楽しくなり、先生と一緒に頑張って、気づけば自分で自習ができるようになって、そして点数が上がっていく。そんな指導を行っていきます。
言葉だけでは伝わらない、南浦和教室の新たな一面がみつかるかもしれません。是非一度、遊びに来てみてください！！！
それでは、次のメッセージでお会いしましょう！
ご拝読ありがとうございました！
城南コベッツ南浦和教室
教室長 吉田惇人
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【お申込み】
資料請求・学習相談・体験授業・教室見学のお申込みはこちらから
※確認後、1日以内に南浦和教室よりご連絡させていただきます。
【城南コベッツ南浦和教室】
埼玉県さいたま市南区南浦和2-7-2 メゾンドール杉浦1階
※セブンイレブン南浦和一丁目店が目印です。
受付時間：月～土 15:30～21:00
TEL：048-767-5808
Mail：covez_minami-urawa@johnan.co.jp
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土曜の出勤中にグラウンドで走り回る小学生をみて「疲れて寝てしまう前に宿題終わらせなね・・・」と謎の心配をしてしまった吉田です。まず勉強のことを考えてしまうあたり、完全に職業病ですよね。（笑）
さて、本日は【自立学習】をテーマに話をしていければと思います。南浦和教室では全く勉強できなかった生徒がコベッツにきて勉強の仕方を覚え、自宅で勉強できるようになる。そして分からないところを自分から聞きに行けるようになり、勉強習慣がつく。究極は塾での授業が無くても自分で勉強して高得点をとれるようになることを目標にしています。成績向上にはただ授業を受けるだけではなく、「勉強の仕方」や「合った勉強法」を身に着けることが一番大切だと考えています。
理想だけならいくらでも語れるだろ！！！と思うので、戸田公園教室の取り組みと生徒への接し方について、【自立】【自習】【自律】の三方向から追っていきましょう。
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①【自立】
生徒には学習面で自立してもらいたい。そのために「積極性」をポイントにしています。そのため授業でも、決して生徒が受け身にならないよう徹底するようにしています。例えば難しい数学の計算問題。解き方が分からなかったらそのまま答えを教えるのではなく、解き方を教えたり途中までヒントを出したりして、なんとか自分で答えに辿り着くよう促します。去年の私の生徒に、中学２年生の「Ａ君」がいました。６月に入学したのですが、１学期中間テストはなんと３２点・・・答案を見ると、
記述問題が真っ白・・・
学校ワークの取り組みを見ても、難し問題やちょっと考えてわからなかった問題は答えを丸写ししている状態でした。ですから指導する側も何がわからないのかがわからない状態でした。そこでＡ君と「わからない問題でも、必ず答えを出すこと。」要は、空欄を作らないというルールを作り授業や自主学習に取り組んでいただきました。するとルールを決めて授業を進めて約１か月後、変化が出てきます。例えば、授業で行った並び替え問題。
ex）日本語訳：私は来年アメリカに行く予定です。となるよう並べ替えよ。
（going / I / next year / America / am / to /go /to）
ans）I am go America going to next year.
彼は以上のように答えを作りました。
正しくは、I am going to go to America next year.です。間違ってしまいましたが、丸付けをしているときにA君が私に、「be going to の置く場所がわからない」と質問してくれたんです！！！今まではわからなかったら空欄にして飛ばしていたのが、どうして間違ったのか、自分が何がわからないのかを自分で導き出せるようになったんです！！！そして、それ以降文法問題で be going toをおく位置で間違えたところを見たことがありませんでした。
このように、勉強の方法やわからないことがわかるようになる楽しさを授業を通じて体感したことで、英語だけではなくて５教科全体の点数が上がったのです！！！
１学期中間テスト→３２３点（５教科）
２学期期末テスト→３８７点（５教科）
このＡ君のように、城南コベッツ南浦和教室では、まずは勉強方法や楽しさを授業を通じて一緒に見つけていき、最終的には自立学習を目指しています。
（写真：自習室は３月に正式完成ですが、新品の自習机が一足先に皆さんを待ちわびています。）
②【自習】
いくら８０分（小学生だと４０分・６０分）集中して頑張っても、１週間何もしなければ当然知識は薄れてきてしまいます。そのため生徒には、授業のない日でも教室の自習室に積極的に来て学習を進めるように促しています。生徒さん、最初は「部活が・・・」「家でできるから・・・」と、何かと理由を作り自習には来ませんが、講師と仲良くなったり、週１だけ！という約束でむりやり来る日を作ったりして徐々に慣れてくると、何もない日でも自習室に来て勉強するようになるんです。
カリスマ的に授業が分かりやすい先生の授業を受けても、やはり大切なのは自分で問題を解いて何回も何回も反復練習を行うことです。実際自習室に来ている回数が多い生徒ほど成績も右肩上がりになってきています。
城南コベッツ南浦和教室の自習室は、ただ自習に来て「ご自由にどうぞ！」ではありません。１人１人、勉強方法含めて先生方と作戦会議をして、「○○の教材を××ページまで、こうやって進めていこう！」という明確なカリキュラムや進行表を作り、解き方から丸付けの方法まで指導したうえでの自習ですので「本当に自習室で勉強しているのかな・・・」と不安にさせることは一切ございません。
また、自習監督（主に私ですが・・・）がいますので、何かあったらいつでもどうぞ！（担当しているのは小学生と中学高校の国・英・社だけですが理系講師がいたら空き次第、随時質問対応はできますのでご安心ください。）
（写真：文房具も充実していますので、万が一筆箱を忘れても安心です。）
③【自律】
勉強習慣がついていない人は、せっかく授業に来ても集中力が続かなかったり、すぐに携帯やメディアに気が散ってしまいます。ですから、（生徒によりますが）まずは塾に来ることに抵抗をなくし、教室に来る習慣づけ、そしてちょっとづつ集中できる時間を伸ばしていきます。
まずは来た事、宿題をやってきたことをめいっぱい褒めてあげて、先生と仲良しになる。そして授業で小さな成功体験を積んでいく。そして、「○○分だけやってみよう」と言って少しづつできる量を増やしていきます。
自分を律する＝自立って、大人でも難しいですよね。ましてや青春時代、悩みややること、人間関係など気が散る材料はたくさんあります。ですから、うまく妥協点を見つけながら、最低限の勉強のフレームを作ってあげるのも当教室の役割だと思っています。まずは自分に勝つ。授業がない日でもコベッツに来れるようになる。そして、総合的な勉強量が増え成績が上がる。
生徒の自分に勝つ一番の応援団となり、スタッフ一同頑張っていきます。
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いかがでしたでしょうか。
まとめると城南コベッツは、「楽しく・一緒に、成績向上」です。まずはコベッツが楽しくなり、先生と一緒に頑張って、気づけば自分で自習ができるようになって、そして点数が上がっていく。そんな指導を行っていきます。
言葉だけでは伝わらない、南浦和教室の新たな一面がみつかるかもしれません。是非一度、遊びに来てみてください！！！
それでは、次のメッセージでお会いしましょう！
ご拝読ありがとうございました！
城南コベッツ南浦和教室
教室長 吉田惇人
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【お申込み】
資料請求・学習相談・体験授業・教室見学のお申込みはこちらから
※確認後、1日以内に南浦和教室よりご連絡させていただきます。
【城南コベッツ南浦和教室】
埼玉県さいたま市南区南浦和2-7-2 メゾンドール杉浦1階
※セブンイレブン南浦和一丁目店が目印です。
受付時間：月～土 15:30～21:00
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Mail：covez_minami-urawa@johnan.co.jp
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