城南コベッツ瀬谷教室

こんにちは、城南コベッツ瀬谷教室です。

中学入試が2/1（水）から始まり、私立大学の一般選抜も本番を迎えています。
神奈川県立高校入試までは残り11日。

入試直前にできることは何でしょうか？

①過去問を解き直す
→自身が受験する学校の過去問題が一番の対策。
　これは不動の1位の対策ですね。

②問題演習を解きこむ
→1冊を繰り返すor複数冊演習を行う。
　これは人それぞれ、あるいは教科によって、やり方があります。

大きく、この2点が思い浮かぶのではないでしょうか。

一方で、それでも点数が伸びない、演習量や演習時間が確保できているのに、
結果に結びつかないということもあります。

多くある対処の中で、今回は「解き方」に焦点をあててお話しさせて下さい。

演習を繰り返すに辺り、「解くことが主目的」になりがちです。
つまりは、〇がつくのか、×がつくのかに終始してしまうという点ですね。

これは一概に良い結果に結びつくとは考えていません。

演習を行うにあたって、最も必要なのは、「解く過程」にあると考えているためです。

生徒の演習を監督していて、問題を「読めて」いる生徒とは、
「解く過程」がしっかりしている生徒です。
このタイプは、たとえ間違っていたとしても、学びがきちんと残ります。

解説において、自身の考え方・解き方との差異を学べるからですね。

受験生にとって、残り少ない時間は演習が必要である点、間違いがありません。
ただし、その「解き方」に少しだけ意識を向けて欲しいと思います。

お子さまの成績を上げたい／学習について相談したい、そうしたお悩み相談だけでも、
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